RESUMO:
O projeto de robótica educacional sustentável é uma iniciativa desenvolvida na rede pública municipal de Bragança, no Pará, pelos professores Ester Silva do Rozario e Jhoab Fernandes Ramos. A construção da proposta contou com a parceria ativa de dois alunos do 4º ano do ensino fundamental. O trabalho consiste na criação de um robô interativo de baixo custo a partir do reaproveitamento de sucata tecnológica e do uso de Inteligência Artificial generativa. Sua estrutura física reaproveita carcaças plásticas de monitores de computador e roteadores sem fio descartados. Internamente, o sistema integra uma placa Arduino, motores DC, Ponte H e módulo Bluetooth, viabilizando a movimentação física controlada remotamente no ambiente escolar. O diferencial inovador está no acoplamento de um smartphone na face do robô, executando o Google Gemini em modo de conversa por voz. Mediado por instruções pedagógicas prévias adaptadas ao nível cognitivo das crianças, o autômato atua como um interlocutor ativo, respondendo em tempo real às turmas da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Fundamentada no construcionismo, na aprendizagem criativa e no pensamento computacional, a iniciativa democratiza tecnologias avançadas e transforma os estudantes em inventores. Além disso, estimula a expressão oral, a curiosidade científica e a consciência ambiental sobre a economia circular, atendendo às diretrizes da BNCC e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.