RESUMO:
O projeto ASTRO'MAKER tem como objetivo investigar as contribuições da Astronomia Experimental associada à fabricação digital para o ensino de Ciências na Educação Profissional e Tecnológica. A pesquisa envolve o desenvolvimento de recursos didáticos de baixo custo, utilizando modelagem e impressão 3D para representar e explorar conceitos astronômicos, como o Sistema Solar, fases da Lua, eclipses, movimentos terrestres e escalas astronômicas. As atividades foram realizadas de forma investigativa, incentivando os estudantes a formular hipóteses, manipular modelos, realizar experimentos, observar fenômenos e elaborar explicações. Os resultados demonstraram maior interesse dos estudantes pela Astronomia e pelas Ciências Exatas, especialmente pela possibilidade de vivenciar os conteúdos de maneira prática, visual e interativa. A participação nas atividades também favoreceu o desenvolvimento de habilidades investigativas, criatividade e resolução de problemas. Como parte da divulgação científica, os resultados e experiências do projeto foram compartilhados em um seminário científico escolar, ampliando o alcance da pesquisa na comunidade escolar. O projeto também contribuiu para a formação científica dos estudantes envolvidos, destacando-se o recebimento de bolsa de iniciação científica pelo CNPq. Dessa forma, o ASTRO'MAKER evidencia o potencial da integração entre Astronomia, experimentação, impressão 3D e cultura maker para tornar o ensino de Ciências mais dinâmico, estimular o protagonismo estudantil e aproximar os jovens da pesquisa científica.