RESUMO:
O projeto de pesquisa “EXPLORADORES DO COFRINHO: COMO OS ESTUDANTES PERCEBEM A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA MNPV” foi desenvolvido com o objetivo de observar como os estudantes receberam o projeto de Educação Financeira na Escola Estadual Professora Maria de Nazaré Pereira Vasconcelos. O público atendido pelo projeto foi os estudantes do Ensino Fundamental II, em Macapá-AP. A pesquisa foi realizada no segundo bimestre de 2025. E verificou como o projeto, que atendeu mais de 250 estudantes por meio de oficinas semanais, estava sendo recebido pelos estudantes. As ações envolveram conteúdos essenciais sobre dinheiro, poupança, orçamento, crédito, dívida e os cinco pilares da Educação Financeira: planejar, poupar, consumir e investir. As atividades foram conduzidas de forma prática, com vídeos educativos, leituras orientadas, jogos, produção textual com o tema Meu Sonho, além da criação de desenhos ilustrando objetivos de vida. Os estudantes também aprenderam a elaborar orçamentos pessoais e familiares utilizando o método 50/30/20, que sugere destinar 50% da renda para despesas fixas, 30% para variáveis e 20% para investimentos ou economias. O projeto terá como desdobramento, para o segundo semestre de 2025, a construção de uma microempresa como forma de trabalhar outros aspectos da Educação Financeira, como a geração de renda e investimento. A pesquisa se baseou em questionário objetivo, com uma parcela dos participantes do projeto, em que os mesmos manifestaram opinião acerca da experiência com a Educação Financeira na escola. Os resultados foram positivos e indicam a possibilidade de dar continuidade em outros desdobramentos pedagógicos.