RESUMO:O projeto Mulheres na Ciência – Uma Jornada pela História da Ciência teve como objetivo valorizar a trajetória de mulheres cientistas ao longo da história, destacando suas contribuições em diferentes áreas do conhecimento e promovendo reflexões sobre a equidade de gênero na ciência. A pesquisa foi desenvolvida com estudantes do ensino médio e estruturou-se em etapas que envolveram leitura crítica, investigação histórica e produção acadêmica.Inicialmente, os alunos participaram de atividades de sensibilização e levantamento de cientistas notáveis, seguidas por uma pesquisa bibliográfica em livros, artigos e documentários. A partir desse estudo, elaboraram fichas biográficas contendo dados relevantes sobre cada cientista, como suas descobertas, o contexto histórico e as dificuldades enfrentadas. Também foram confeccionados pôsteres científicos e apresentações multimídia, que serviram como instrumentos de divulgação e aprofundamento dos conteúdos.Durante o processo, realizaram-se debates e grupos de discussão que permitiram analisar criticamente os obstáculos vividos por essas mulheres, relacionando-os com os desafios contemporâneos. Essa etapa foi fundamental para estimular a argumentação, a reflexão coletiva e a consciência sobre as desigualdades estruturais ainda presentes na produção científica.O projeto culminou em um seminário científico aberto à comunidade escolar, no qual os estudantes apresentaram seus trabalhos. Os resultados evidenciaram não apenas o domínio dos conteúdos pesquisados, mas também o fortalecimento do protagonismo estudantil e do interesse, especialmente das alunas, pelas áreas STEM. Assim, a proposta contribuiu para uma educação científica mais inclusiva, crítica e inspiradora, reforçando a importância da representatividade feminina na ciência.
Orientador(a): Samuel Antonio Silva do Rosario
Aluno(a): Jhullya Samilly Santos do Rosario