RESUMO:
O projeto Observatório para além do ABC: superando o analfabetismo funcional através do método Paulo Freire com alunos atendidos pelo AEE, surgiu da observação dos alunos da Escola Prof. Lucimar Amoras Del Castillo e que são atendidos pelo AEE, quem no 1º semestre de 2025, totalizam 11 alunos diagnosticados, e alguns ainda em processo de investigação, no entanto, a quase totalidade não alfabetizado, e o fato mais pontual, é que há aluno da 3º serie nesta conjuntura. Por também ser parte do publico atendido no AEE, foi desenvolvido este projeto na premissa de ajudar os pares na elevação e promoção da leitura e escrita. Assim com o objetivo de Melhorar o processo de alfabetização dos alunos atendidos pelo AEE da Escola Estadual Prof. Lucimar Amoras Del Castillo, através do desenvolvimento e execução de jogo pedagógico criado a partir da compreensão do método Paulo Freire. A princípio o projeto após observação iniciou as leituras e aprofundamentos quando ao Método Paulo Freire, e a partir da palavra geradora, foi pensado um jogo pedagógico de alfabetização com combinações de famílias silábicas. Para a confecção do jogo utilizamos materiais de sucata como papelão, restos de EVA e garrafa PET, e alguns recursos de papelaria. A aplicação do projeto iniciou em junho, com alunos “voluntários atendidos pelo AEE” e já foi possível observar assimilações de consoantes e ate as primeiras famílias silábicas. O resultado mais relevante ainda, foi ver o interesse dos professores do AEE em usar o jogo desenvolvido.