RESUMO:
A robótica educacional tem se mostrado uma ferramenta inovadora no processo de aprendizagem, incentivando a criatividade, a colaboração e o raciocínio lógico dos estudantes. Este projeto foi desenvolvido com o objetivo de promover ambientes de ensino prático, a partir da construção e programação de dispositivos robóticos utilizando plataformas acessíveis como Arduino e ESP32. Mais do que ensinar conceitos tecnológicos, a iniciativa buscou estimular a capacidade de inovação, a solução de problemas e o protagonismo juvenil. A proposta surgiu da necessidade de democratizar o ensino de robótica em escolas públicas, reduzindo os altos custos tradicionais por meio do reaproveitamento de materiais recicláveis. Com planejamento adequado, foi possível montar quinze kits educacionais pelo custo equivalente a apenas um kit comercial. A metodologia do projeto aliou teoria e prática em diversas frentes: montagem de circuitos, programação aplicada e desenvolvimento de foguetes experimentais de garrafa PET e PVC, dentro dos parâmetros da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBAFOG). Os experimentos envolveram o uso de microcontroladores para automação de sistemas e coleta de dados de voo, explorando conceitos como pressão, altitude e aerodinâmica. O projeto demonstrou impactos positivos no desempenho escolar dos alunos, ampliou suas competências científicas e favoreceu o interesse por carreiras nas áreas de tecnologia e engenharia. Assim, a iniciativa contribuiu para uma educação mais inclusiva e significativa, aproximando a ciência da realidade dos estudantes.